教育学院（原阳校区）主建学前教育专业，兼及学校4个教师教育类专业的教育学、心理学等公修课程。目前，下设学前教育教研室、公共教育教研室和公共艺术教研室。

教育学院以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于教育重要论述精神为指导，秉承“盛德日新、自强不息”的校训，运用“一中心、三贯穿、五能力”培养模式，即学生中心，德、理、实贯穿，听、读、写、讲、唱并举的模式，久久为功，着力形成“教之以道、育之以德，练之以技、习之以艺”的院训，用心培养学生成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的合格基础教育师资。

为了显著提升学前教育专业学生的教学实践能力和专业素养，教育学院致力于不断推动实践教育基地的建设与发展。截至2025年2月，我们已成功签约并建立了14个高质量的实践教学基地。以“实践教育基地”签约为契机，积极发挥双方的资源优势，力求在本院学生的实习实践、师资培养以及教研课题等方面实现更加深入的合作。我们致力于共同探索出更加适合学前教育专业学生的人才培养模式，为社会培养出更多优秀的学前教育工作者，为幼儿的成长与发展贡献更多的力量。

一院一育人特色

学前教育专业培养特色:德高——学实——能强

德高——包括大德和师德。一是大德，深入学习和领会习近平总书记关于教育的重要论述，坚持“四个自信”，做到“两个维护”；二是师德。师德高尚，热爱幼教事业，热爱儿童，富有童心。

学实——包括知识和见识。一是知识理论扎实，领会透彻；二是见识多广，见习、实习和研习到位，将理论学习与实践应用密切结合。

能强——一是教学技能强，教学技能即“三字一话”基本功和“教学五能”——说弹唱跳画；二是教学能力强，教学能力即“教学五力”——教师语言表达能力、教学设计能力、教学组织能力、教学管理能力和教学研究能力。

一院一育人品牌

学前教育“参赛品牌”：学前教育专业知识技能大赛

育人特色与育人品牌“举措”：多证多能，三向三高。

多证：学生获得多个职业资格证书（幼儿教师职业资格证书、保育员职业资格证书、育婴师职业资格证书等）；

多能：说、弹、唱、跳、画；

三向：培养幼儿教育师资、育婴师及家政服务专业人员、艺术类行业专业人员三个方向；

三高：即毕业生就业率高、用人单位综合满意度高、考研升学率高。

一师一优课

一是教育学院举办了教师教学技能大练兵、大比武系列活动，从说课、讲课两方面进行展示。抓好教学实践比赛，以比促教、以赛促学，督促教师练就过硬本领。

二是创新教育教学模式和方法，推动信息技术与教育教学深度融合，推出优质课展示。同时把听、评课活动与教研活动有机地结合起来，形成浓厚的互听互学的教研氛围，互相学习，共同反思，共同成长，推进教师专业化发展。

导师制

学前教育专业在人才培养中实行“双导师制”，即高校教师与幼儿园教师共同指导和培养学前教育专业学生的培养机制。通过运用该培养机制,高校教师与幼儿园教师合作开展教研教改，共同参与学前教育专业人才培养。

学前教育专业实施“双导师制"过程中，一方面促进了学前教育专业师资队伍建设,另一方面学生提前了解熟悉幼儿园工作环境和掌握相关工作要求，提升了职业技能，提高了就业竞争力，实现了与工作岗位的零距离对接。

课前10分钟

根据学前教育专业特色和课程特点，教育学院开展“课前10分钟微课堂”活动，包括讲教育家的故事、讲幼儿故事、幼儿舞蹈律动、手指操、科学小实验、名画欣赏、说课、模拟幼儿园讲课、红色故事演讲等。以创新的、独特的、学生感兴趣的微课堂的形式来进行课前十分钟，有助于加强班级管理和学生思想政治教育，渗透思想引领和学习指导，推动教风和学风建设。