为强化数学师范生的教学基本功，提升课堂板书设计能力，2025年3月26日下午6：30，计算机科学与数学学院在1号楼的304、305、306教室举办了“板书设计大赛：数学课堂的可视化艺术”主题活动。本次比赛旨在考察师范生的板书规范性、逻辑性和艺术性，来自2022级数学师范专业的30名选手同台竞技，展现数学课堂的板书魅力。计算机科学与数学学院副院长郑延斌、院长助理薛慧慧、教学秘书王宗蕊统筹组织大赛，各教研室主任、数学专业部分任教老师担任评委。

每个比赛教室有3名评委老师，每组10名参赛选手，比赛要求参赛选手在10分钟内，围绕中学数学核心知识点（如函数、几何证明、概率统计等）进行板书设计，并现场讲解设计思路。评委从内容的准确性、结构的逻辑性、板书的工整性以及教学表达的清晰度四个维度进行评分。

比赛现场

比赛中，选手们各显其能：有的通过彩色粉笔突出关键公式，有的借助图形图表直观呈现数学关系，还有的采用思维导图串联知识脉络。王同学在讲解“平时四边形的性质”时，巧妙结合数形结合思想，用不同颜色对边与对角，使抽象概念一目了然；李同学则在“勾股定理的证明”板书中，采用几何拼图法，让数学定理的推导过程生动有趣。

比赛现场

活动现场，郑院长表示：“板书设计大赛是我院推进师范专业认证的重要环节，本次比赛不仅检验了师范生的教学技能，也为他们未来的职业发展奠定了扎实基础。未来将继续举办类似活动，全面提升师范生的综合教学能力。”

赛后，参赛选手们纷纷表示，通过比赛更加认识到板书在数学教学中的重要性，今后将不断优化教学设计，努力成为“板书有逻辑、授课有温度”的优秀数学教师。

本次板书设计大赛不仅是数学师范生教学技能的展示平台，更是学院推进师范专业认证、强化教师教育特色的重要举措。未来，学院将持续深化教学改革，培养更多“师德高尚、业务精湛”的基础教育师资人才。