外语与教育学院开展《学前教育研究方法在毕业论文中的应用》专题讲座

    作者： 日期：2025-11-19 浏览量：

为提升学前教育专业师生的科研能力与论文写作水平，11月19日下午15：00至17：00，特邀河南师范大学教育学部学前教育专业教师、教育学院副院长徐良苑博士，在4号楼106-108教室开展了题为《学前教育研究在毕业论文中的应用》的专题讲座。本次讲座面向学前教育专业全体师生及对此主题感兴趣的教育同仁，现场座无虚席，气氛热烈。、

讲座以“研究的逻辑起点：问题决定方法”为核心，徐博士首先强调了研究问题的重要性，指出研究应从发现兴趣点入手，通过查阅文献逐步明确研究问题。她系统梳理了学前教育专业研究中常用的问卷法和观察法，并结合具体案例，深入浅出地讲解了不同方法的适用情境及注意事项。

在问卷法部分，徐博士详细阐述了提问的原则，提醒大家要避免双重问题、否定性问题、带有倾向性的语言和问题，以及直接询问敏感性问题，确保问卷设计的科学性和有效性。

关于观察法，徐博士分析了其优势与局限性，如观察法易受研究者主观情感和思想影响，不同研究者的观察敏感度和记分标准可能存在差异，且难以深入洞察被观察者的内心情绪和动机变化。她还介绍了轶事记录法、取样记录法等常见记录方式，并强调“确定行为类型与操作定义”是观察记录中最关键的步骤，为师生们提供了实用的操作指导。

整场讲座内容翔实、逻辑清晰，徐博士以生动的语言和丰富的实例，帮助大家深化了对研究方法的理解，为学前教育专业毕业论文的撰写提供了宝贵思路和方法支持。

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