为加强我校学工队伍建设，增进辅导员之间的沟通和交流，提高学工队伍工作能力和业务水平，促进学工队伍专业化、职业化发展，3月31日，我校原阳校区学生处开展2022-2023学年第二学期学工沙龙，各学院副书记、学工秘书、学生处各科室干事及全体辅导员参加此次活动。该活动由马克思主义学院副院长杨国欣主讲，学生处副处长何晨主持。

本次活动围绕中外领导力教育的基本情况、认识领导力本质的多元视角、卓越领导力的五种行为习惯、辅导员领导力的培养和提升、辅导员培养领导力的意义等五个方面展开深入的交流讨论。活动过程中，杨国欣教授首先结合自身的工作案例，表示辅导员是大学生领导力课外培养的主导者、组织者和参与者，因此开发辅导员领导力课外培养的意识极为重要，大学应通过多种途径来开发辅导员的领导力教育意识，培养辅导员领导力教育的能力，实施辅导员领导力教育项目，把大学生领导力教育作为课外培养的重要任务和主要抓手，推进人才培养工作创特色、出成效、上水平。

其次，杨国欣教授以辅导员领导力培养的常规途径为主题，对辅导员工作提出了以下几方面的建议，一是要主动学习领导力知识，认识了解领导力的相关理论，掌握领导力教育的相关技术；二是要在学生教育管理中训练，在用心、用情、用理感化学生，教育引导学生的同时，不断增强职业的认同感和归属感；三是要与有经验的领导者沟通，丰富知识储备，树立理想情怀；四是要在学习实践中反思总结；五是要创造条件参与专项培训；六是要强化领导力素养锻炼，为持续的领导力教育积蓄力量。

此次学工沙龙，为学生工作队伍构筑了一个开放性、研究性、学术性的交流平台，是落实学生工作队伍能力提升创新方案的具体举措之一，为辅导员今后应对学生的突发问题和做好日常工作理清了思路。