在河南省第二十九届教育教学信息化交流活动中，我的作品《安装工程计量与计价》荣获二等奖，这份荣誉离不开安阳学院原阳校区的栽培与帮助，以及建筑工程学院院长与同事的指导与支持。备赛时，针对专业知识的概念抽象、逻辑严谨的讲解难点，我以信息化赋能为核心，通过“案例导入+问题探讨+图表拆解”的信息化模式优化呈现。用住宅小区管道安装的真实场景激发兴趣，以清晰表格区分必需消耗时间与损失时间的具体类别，搭配流程图梳理时间构成逻辑，再用思考题强化知识点巩固，让枯燥的理论变得直观易懂。结合行业规范优化呈现形式，确保讲解精准且易懂。

“教育是一场温暖的双向奔赴”，乔巧老师始终坚信这一点。她将参赛收获的数字化转化与呈现能力融入日常教学，持续优化案例与可视化设计，只为帮助学生精准掌握专业知识、夯实专业基础。