各二级学院： 

为深入贯彻落实教育部《教师教育课程标准（试行）》， 进一步提升我校师范生培养质量、提升师范类专业学生教学 技能水平，原阳校区决定开展第二届师范类专业毕业生教学 技能比赛，现将有关事宜通知如下： 

一、参赛对象 

2022 级师范类专业本科生 2024 级师范类专业专升本学生 

二、报名时间 

2025年3月24日——3月28日 

三、报名方式 

学生以班级为单位上报至所在二级学院 

四、比赛程序 

1. 校内初赛：

时间：2025年3月31日——2025年4月 15日

程序：各二级学院按照文件要求自行组织本院2022级师范类专业本科生、2024级师范类专业专升本学生参加师范生教学技能大赛初赛。

2. 校内决赛具体安排另行通知

五、比赛要求 

（一）比赛评委 

各二级学院自行选拔有参赛经验的教师为本次比赛的评委，每个专业评委老师不得少于3人。请于3月31日前，将各学院评委名单以电子版形式报送至教务处。 

（二）参赛学科 

比赛涵盖义务教育各学段、各学科。 

——中学语文、数学、英语、物理、化学、生物学、道德与法治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康等共 14 个学科。 

——小学语文、数学、英语、道德与法治、体育、音乐、 美术、科学、信息技术、心理健康等共10个学科。 

——劳动、综合实践活动两学科不区分学段。

——学前教育分本科、专科两个小组。 

（三）比赛内容 

比赛内容包含微型课、答辩、才艺展示（中小学）或专业技能展示（学前教育）3 个环节，满分共 100 分。参赛选手参考“河南省第二十二届高等学校师范类专业毕业生教学 技能比赛”课题内容自选题目。 

——微型课。全部学科采取微型课方式进行比赛。每个 学科规定3个课题。参赛选手从指定的 3 个课题中随机抽取 相应学科中的1个课题进行微型课展示，时间为10—13分 钟。

——答辩。评委围绕参赛选手微型课内容，就教育理念、 教学设计、教学方法、教学内容、教学评价等方面提问1—2个问题。每位选手答辩时间不超过3分钟。 

——才艺展示（中小学各学科）。主要展示当代大学生的艺术风采和良好精神面貌，参赛选手可以选择器乐演奏、 舞蹈、朗诵、曲艺、绘画等方面的技能、技巧进行展示。时间不超过 5 分钟。 

——专业技能展示（学前教育）。主要测试毕业生教学能力及职业技能掌握情况，包括简笔画、歌唱、舞蹈以及硬 笔书法、语言表达能力、教学主题网络图设计等项。本次抽 测内容为教学主题网络图设计。 

（四）其他说明 

——除学前教育外，其他各科微型课要求有板书展示。

——体育学科以作课的形式进行比赛，授课时间为30分钟。 

——英语学科微型课环节要求全英教学，答辩环节不作要求。 

——微型课环节未达到规定时间要求的，酌情扣分。 

——各参赛高校预赛环节可对比赛办法进行适当调整。 

（五）评分标准 

评分标准参照“河南省第二十二届高等学校师范类专业 毕业生教学技能比赛”评分细则：特长展示部分，主要展示唱歌、跳舞、写字、朗诵、简笔画等其中一项或两项的技能技巧，特长选项要与教学活动紧密联系。参赛涉及的教材、 教具等自备。

六、比赛奖项 

全校拟设立一等奖15名、二等奖25名、三等奖50名。 其中一等奖获得者将从参加校内决赛选手中产生，其余参加校内决赛者为二等奖。 

学校将依据各学院初赛的总人数，对各学院总获奖名额进行分配，按照各院获奖人数15%的比例确定参加决赛人数。 

请各院积极组织学生参与，于4月15日前，将所有初赛参赛选手的详细信息（见附件 1）电子版及纸质版（加盖公章）报送至教务处。 

七、其他 

各院需对本次初赛相关事宜做详细记录，并于 4 月15日前将比赛现场照片（不少于10张）的电子版及比赛情况说明的电子版和纸质版（加盖公章）报送至教务处。 

1. 其他未尽事宜以教务处通知为准

2. 如逾期未报，视作放弃。

联系人：李阿敏           联系电话：18790568819 

附件1：教学技能比赛选手报名统计表.pdf

安阳学院原阳校区教务部

2024年3月21日