12月23日-12月25日，原阳校区教学工作实绩考核小组在柴兴泉副校长的带领下，对各二级学院本学期教学、科研、教促工作集中进行实绩考核评价。

本次二级学院实绩考核工作内容紧凑、规范有序。首先，柴兴泉代表工作组强调实绩考核工作的重要意义；接着，二级学院负责人围绕考核指标体系进行重点工作及完成情况汇报，内容涉及“教学管理及成效”“实践教学管理”“校企合作”“学科专业竞赛”“四考”“质量工程”“科学研究”“督导队伍”“督导工作开展情况”“特色创新与重大贡献”等10个一级指标；随后考核组成员依据学院的自评报告与考核细则，逐项查阅相关支撑材料，考核组成员在充分沟通、评议的基础上进行分项打分，最后工作人员整体汇总各个学院的考核成绩。

开展学期教学工作实绩考核评价是原阳校区进入“后评估”时期，探索的一条促进内涵建设的新路径，坚持使用“两把尺子量教学”（“学院的尺子量自己”“学校的尺子量学院”），客观度量教育教学质量与成效。对二级学院进行量化考核，激励先进、鞭策后进，实现助推学院教育教学高质量发展的目的。

此次教学工作集中实绩考核评价，对激发二级学院从事教学科研、产教融合与质量保障等方面工作的创新活力，营造二级学院之间“比学赶超”激励竞争氛围，促进原阳校区人才培养质量持续提升具有积极推动作用。