为激发学生对数学建模的兴趣，提升运用数学方法解决实际问题的能力，2025年10月15日，我校特邀计算机科学与数学学院张万哲老师，在学术报告厅开展数学建模专题讲座。各院系共计200余名师生到场聆听，现场氛围热烈。

讲座现场一

讲座伊始，张万哲老师以“什么是数学建模”为切入点，通过“玩具模型”“地图符号模型”等生活实例，生动阐释了“模型是对客观事物的简缩与抽象”这一核心概念。他强调，数学建模是用数学方法解决实际问题的桥梁，从阿基米德浮力定律到牛顿万有引力定律，数学模型始终是科学发展的关键工具。

为让抽象理论更易理解，张万哲老师以“航行问题”为例，完整演示了数学建模的步骤：先假设船速、水速为常数，再用符号表示变量，最后通过物理定律列出方程并求解。这一过程让学生直观感受到，复杂现实问题如何通过数学建模转化为可解的逻辑体系。

讲座现场二

他还特别指出，数学不仅是科学的基础，更是一种跨越语言的文化--从古巴比伦算术到中国《九章算术》，数学符号与逻辑体系承载着人类文明的智慧结晶，这一视角极大拓宽了学生对数学的认知维度。

针对学生最关心的“数学建模竞赛”，张老师介绍了竞赛规则与备赛技巧，鼓励大家别怕犯错，在实践中成长。关于“零基础如何入门”“竞赛中数据不足怎么办”等问题，张老师逐一耐心解答，现场氛围热烈。

此次讲座不仅是一次知识的传递，更是一次思维的启蒙。不少学生表示，“原来数学建模离我们这么近，未来想尝试组队参加竞赛”，相信在学术氛围的侵润下，更多安阳学院学子将以数学建模为起点，在科学探索的道路上不断前行。

（文/易灿赫  图/李朔康）