为深入贯彻落实教育数字化战略行动，充分发挥教学比赛在提升教师教学能力中的导向作用，4月1日下午，人事部在图书馆816举办“以赛促教·数智赋能”教育教学信息化交流活动。本次活动特邀2025年度河南省教育教学信息化交流活动获奖教师王莹、乔巧两位老师担任主讲，由人事部副部长李伟一主持，全校中级及以上青年教师参加活动。

政策解读 明晰方向

活动伊始，教师发展中心刘文莉老师对省级教育教学信息化交流活动文件进行深度解读。她指出，该赛事由河南省教育厅主办，获奖证书是省级荣誉，更是教师教学能力的直接体现。她鼓励教师将比赛作为锤炼教学基本功、提升信息化教学能力的重要平台，让比赛成为教学能力提升的助推器。

以赛促教 赋能课堂

在经验分享环节，王莹老师以“活动背景与赛项设置、选题制作与录制技巧、作品格式与注意事项”为主线，分享了她的备赛心得。她以获奖作品《海绵城市：让城市“呼吸”的绿色智慧》为例，生动展示了如何将专业知识与信息化手段深度融合，让技术真正服务于教学。

乔巧老师以“以赛促教，共促成长”为主题，分享了她在备赛过程中对教学的思考与改进。她围绕“吃透规则、微课创作全拆解、落地攻略、避坑指南”四个方面，详细讲述了如何通过参赛倒逼教学设计优化、教学方式创新。

两位老师的分享让在场教师深刻体会到：比赛的真正价值，不在于获奖证书，而在于备赛过程中对教学的深度思考和持续改进。参会教师纷纷表示，本次活动让他们对“以赛促教”有了更深的理解，今后将积极备赛，通过比赛反哺教学，不断提升育人水平。

服务支撑 助力成长

活动最后，教师发展中心介绍了后续支持服务，包括文件解读与备赛咨询、往届获奖作品参考、微格室与录播室预约使用等，鼓励教师将参赛作为提升教学能力的重要途径，在比赛中磨砺、在磨砺中成长。下一步，教师发展中心将继续围绕“以赛促教”理念，组织开展系列活动，持续助力青年教师专业成长。